Wydawnictwa różne
Narodowa Strategii Edukacji Ekologicznej
Edukacja dla zrównoważonego rozwoju raport 2022
Raport z analizy badań świadomości, postaw i zachowań ekologicznych Polaków przeprowadzonych w Polsce w latach 2009-2015
Dobre praktyki w przyrodniczej edukacji pozaformalnej
Anna Kalinowska edukacja dla zrównoważonego rozwoju, artykuł
Las Polski, z praktyki edukatora (leśnego)
Dziękujemy zasłużonemu dla polskiego leśnictwa wydawnictwu za udostępnienie plików!
Artykuły Las Polski 2014
Rocznik 2014 Magdalena Frączek, Dwie korzyści przy kaganku edukacji, Wiktor Naturski, Uwierzyć w sens, Joanna Ziemkowska, Rykowisko wieczorową porą, Izabela Randak, Dwie szyszki w kieszeni, Anna Wierzbicka Leśne „strachy”. Jak je oswoić? Karolina Prange, Ciekawostka to jest to, Paweł Kosin, Nie bójmy się tematu drewna, Anna Wierzbicka, Dobry Dotyk, Joanna Ziemkowska, Anna Wierzbicka „Wypchaniec” – prawie jak zabawka, Karolina Prange, Gałąź w gałąź, Iza Randak, Tablet w lesie, Karolina Prange Zwierzęta z dłoni wyczarowane
Las Polski, z praktyki edukatora 2015
Rocznik 2015 Anna Wierzbicka, Jak mówić o łowiectwie?, Witold Ciechanowicz, Od siekiery do drewna, Anna Wierzbicka, Przygodowe place zabaw – coś dla leśników?, Dagny Nowak-Staszewska, Wycinka w klasie, Anna Wierzbicka, Wysypisko pomysłów, Karolina Prange, Bajki filozoficzne?, Barbara Czołnik, Treści leśne w podręcznikach, Marcin Wojcieszkiewicz, Dzień z Życia „pana leśniczego”, Piotr Strzeliński, Edukacja leśna dorosłych – czy potrzebna?, Wojciech Borzyszkowski, Edukacja w studenckiej optyce, Anna Wierzbicka, Gry i rywalizacja w lesie, Anna Wierzbicka, Jak spacyfikować nauczyciela?,Karolina Prange, Anna Wierzbicka, Jak zorganizować konkurs?, Ilona Mrowińska, Kręte ścieżki współpracy, Małgorzata Krokowska-Fala, Leśna Skrzynia Skarbów, Karolina Prange, Kropelka wody, Anna Wierzbicka i Karolina Prange, Studencka edukacja – zastrzyk nowej energii, Przemysław Kosin, Leśna ścieżka przyrodniczo-historyczna, Adam Dudzin, Zatrudnianie skazanych w jednostkach LP, Barbara Czołnik, Ile lasu w lekcjach przyrody?, Barbara Czołnik, Znaleźć czas na reflekcję?
Las Polski, z praktyki edukatora 2016
Rocznik 2016 Paweł Kosin – Razem dla edukacji, Iza Randak – Czy dokarmianie jest złe?, Karolina Kapałka-Boratyńska – Czy warto organizować przyrodnicze eventy?, Alicja Gasek – Czym jest las?, Anna Wierzbicka – Deficyt natury i słowackie dzieci, Anna Wierzbicka – Dwa światy edukacji, Paweł Kosin – Edukacyjna papierologia, Karolina Prange – Jak zorganizować wystawę?, Karolina Prange – Przez żołądek do… lasu, Anna Wierzbicka – Muzykoterapia w edukacji leśnej?, [autor nieczytelny w materiale] – Niepełnosprawni w lasach (cz. III), Alicja Gasek – Turniej śladami prof. Kobendzy, Paweł Kosin – Witaj, szkoło (i lesie)!, [autor nieczytelny w materiale] – Zrównoważony rozwój niestereotypowo
Z praktyki edukatora (leśnego), Las Polski 2017
Rocznik Rocznik 2017 Justyna Haładaj – Bo książki są z… drewna, Małgorzata Krokowska-Paluszak – Jak napisać informację prasową?, Witold Ciechanowicz – Opowieści w edukacji leśnej, Barbara Czołnik – O edukacji pół żartem, pół serio, Alicja Gasek – Czym jest las?, Małgorzata Krokowska-Paluszak – Ścieżki i tablice – w pogoni za ideałem, Anna Wierzbicka – Przygodowe place zabaw – coś dla leśników?, Karolina Kapałka-Boratyńska – Czy warto organizować przyrodnicze eventy?, Joanna Ziemkowska – Dokładamy wiedzę leśną do lokalnej układanki, Karolina Prange – Jak zorganizować warsztaty dla nauczycieli?, Anna Wierzbicka – Warsztaty dla nauczycieli – refleksje, Witold Ciechanowicz – Jak reklamować drewno?
20 Michał Wojcieszkiewicz– Wszyscy jesteśmy edukatorami
21 Justyna Haładaj – Narodziny filozofii drewna, Aleksandra Piasecka – Badanie jakości edukacji – czy ma to sens?, Anna Wierzbicka – Warsztaty wyjątkowe, Małgorzata Krokowska-Paluszak – Moc eteru – o współpracy z radiem
Las Polski z praktyki edukatora leśnego 2018
Rocznik 2018 Katarzyna Weronika Klimek – Edukator regionalny, Joanna Oleszyńska-Niżniowska – Z celi do lasu, Aleksandra Piasecka – Badanie jakości nieformalnej edukacji ekologicznej – wyniki, Anna Wierzbicka – Leśne strachy – upgrade, Karolina Kapałka-Boratyńska – GEOpyra, czyli leśny geocaching w Łopuchówku, Anna Wierzbicka – Gadżetowe dylematy, Karolina Prange – Rozterki mamy edukatora, Adam Dudzin – Zatrudnianie w lesie osadzonych, Adam Dudzin – Zatrudnianie skazanych w jednostkach RDLP we Wrocławiu, Anna WIerzbicka – Klub seniora – wyzwanie jakich mało, Justyna Haładaj – Na temat!.
Las Polski 2019
Rocznik 2019 Karolina Kapałka-Boratyńska – Wspólne działanie – większe możliwości, Aneta Sławińska – Edukacja przyrodniczo–leśna w duchu André Sterna, Karolina Kapałka-Boratyńska – Las zamknięty w… mydełku, Anna Wierzbicka – Las nocą, czyli jak odczarować strach, Joanna Oleszyńska-Niżniowska – „Nie biegaj, bo się spocisz!”, Karolina Prange – Czy warto współpracować z radiem?, Anna Wierzbicka – Jedzenie z… drewna, Dorota Stobiecka – Kilka pomysłów na edukację dla rodzin, Anna Wierzbicka – Sok jagodowy, czyli jak edukują Finowie, Anna Wierzbicka – Jak rozruszać dzieci?, Roksana Lubkowska – Noc ciemna w Nadleśnictwie Łopuchówko, Anna Wierzbicka – Emocje młodzieży w edukacji leśnej
Las Polski 2020
Rocznik 2020 Katarzyna Klimek, Agnieszka Cysewska – Jak przekuć klęskę w atrakcję turystyczną?, Anna Wierzbicka – Kongres edukatorów leśnych na Łotwie – kilka szybkich notatek, Justyna Haładaj – Obrażony edukator, Paweł Kosin – Edukacja leśna w czasach zarazy, Karolina Prange – Jak zorganizować warsztaty dla seniorów i dzieci?, Karolina Kapałka – Las w domowym zaciszu, Joanna Oleszyńska-Niżniowska – Szyszka w roli głównej, Justyna Haładaj – Nauka przez doświadczenie, Karolina Prange – Z małych strumyków powstają wielkie rzeki, Katarzyna Klimek – Edukacja etnograficzna i leśna – jak je połączyć?, Anna Wierzbicka – Test prawdę Ci powie!, Barbara Rymaszewska – Kim jest przewodnik–interpretator?, Anna Wierzbicka – Informacja zwrotna – czy w edukacji leśnej jest potrzebna?, Joanna Oleszyńska–Niżniowska – Mała zabawa biegowa – co to jest?, Alicja Gasek – SURVIVAL to nie szkółka wojskowa dla twardzieli, Anna Wierzbicka – Budowanie kapitału psychologicznego, czyli o klepaniu po plecach
Las Polski 2021
Rocznik 2021 Małgorzata Krokowska-Paluszak – Scenariusz programu – krótki poradnik, Aneta Sławińska – Zima w lesie– czemu nie?, Agnieszka Macura – Wolontariat w Lasach Państwowych, Joanna Bloch-Orłowska – Czy botanika jest potrzebna Kowalskiemu? I czy edukacja może coś na to poradzić?, Joanna Oleszyńska-Niżniowska – Matematyka w lesie?, Aneta Sławińska – Kąpiel leśna. Lasoterapia prowadzona przez edukatorów leśnych – tak czy nie?, Barbara Rymaszewska – Czy są nam potrzebne kompetencje miękkie?, Anna Wierzbicka – Glenn Albrecht i pojęcie solastalgii, Aneta Sławińska – Edukacja leśna – piąte koło u wozu?, Witold Ciechanowicz – Zmagania ze zrównoważonym rozwojem w ośrodku edukacji leśnej, Anna Wierzbicka – Las i dobre samopoczucie, Anna Wierzbicka – Globalna platforma edukacji leśnej, Anna Wierzbicka – Konferencja FAO – kilka słów o edukacji leśnej, Małgorzata Krokowska-Paluszak – Czas w las i co dalej?, Anna Wierzbicka – Nowa wizja ładu świata
Z praktyki edukatora leśnego 2022
Rocznik 2022 Joanna Oleszyńska-Niżniowska, Edukacja leśna w praktyce, Karolina Prange, Czy warto korzystać ze środków zewnętrznych?, Małgorzata Krokowska-Paluszak, Gadżet gadżetowi nierówny…, Justyna Haładaj, Etyka w edukacji, Anna Wierzbicka, O potrzebie asertywności i dzieleniu obowiązków, Justyna Haładaj, Dobry scenariusz, czyli jaki, Ewaluacja jako klucz do rozwoju, Anna Wierzbicka, O budowaniu pozycji zawodu leśnika, Aneta Sławińska, Edukacja do zadań specjalnych, Małgorzata Krokowska-Paluszak, Jak smakuje las, Joanna Oleszyńska-Niżniowska, Sosna w starciu z brzozą, Anna Wierzbicka, XVI europejski Kongres Edukatorów Leśnych, Waldlabor – niezwykły doświadczalny las miejski, Justyna Haładaj, Świat przyrody nie zmieści się na ekranie telefonu… , Anna Wierzbicka, O sensie opukiwania kory, Justyna Haładaj, Sezonowość nie tylko w kuchni, Leśny kamyk w edukacji, Karolina Kapałka, Drewniane święta.
2023 z praktyki edukatora leśnego
Rocznik 2022. Małgorzata Krokowska-Paluszak, Edukacja przyrodnicza czy pedagogika leśna?, Anna Wierzbicka, Uważność w naturze, Paweł Kosin, Powarsztatowe reminiscencje, Aneta Sławińska, Na pomoc młodym edukatorom, Anna Wierzbicka, Imprezy na świeżym powietrzu, Justyna Haładaj, Współpraca popłaca, Anna Wierzbicka, Uważność w przyrodzie (Mindfulness in Nature) a edukacja dla zrównoważonego rozwoju, Witold Ciechanowicz, Po pierwsze – nie szkodzić, Alicja Gasek, Zapomniany młodnik, Małgorzata Czyżewska, …czyli zasada 3R, Barbara Rymaszewska, W gąszczu komunikacji międzypokoleniowej, Witold Ciechanowicz, Góra tekturowych kubków, Agnieszka Milczarek, Szkolny ogród, Anna Wierzbicka, Edukacja nie tylko po polsku, Justyna Haładaj, Dlaczego fundamentem skutecznej edukacji
leśnej powinien być zrównoważony rozwój?, Anna Wierzbicka, XVII Kongres Edukatorów Leśnych:
Uczmy się, jak tworzyć wspólnie (cz. I), 17 Kongres Edukatorów Leśnych (cz. II), Agnieszka Milczarek, Grzybobranie z kulturą,
Rocznik las polski z praktyki edukatora 2023
Rocznik 2023 Małgorzata Krokowska-Paluszak – Edukacja przyrodnicza czy pedagogika leśna?, Anna Wierzbicka – Uważność w naturze, Paweł Kosin – Powarsztatowe reminiscencje, Aneta Sławińska – Na pomoc młodym edukatorom, Anna Wierzbicka – Imprezy na świeżym powietrzu, Justyna Haładaj – Współpraca popłaca, Anna Wierzbicka – Uważność w przyrodzie (Mindfulness in Nature) a edukacja dla zrównoważonego rozwoju, Witold Ciechanowicz – Po pierwsze – nie szkodzić, Alicja Gasek – Zapomniany młodnik, Małgorzata Czyżewska – redukuj, ponownie używaj, przetwarzaj …czyli zasada 3R, Barbara Rymaszewska – W gąszczu komunikacji międzypokoleniowej, Witold Ciechanowicz – Góra tekturowych kubków, Agnieszka Milczarek – Szkolny ogród, Anna Wierzbicka – Edukacja nie tylko po polsku, Justyna Haładaj – Dlaczego fundamentem skutecznej edukacji leśnej powinien być zrównoważony rozwój?, Anna Wierzbicka – 17 Kongres Edukatorów Leśnych (cz. I), Anna Wierzbicka – 17 Kongres Edukatorów Leśnych (cz. II), Agnieszka Milczarek – Grzybobranie z kulturą.
Z praktyki edukatora Las Polski 2024
Rocznik 2024 Justyna Haładaj – Co z tymi zwierzętami?, Witold Ciechanowicz – Edukacja na rzecz marki. Prywatne muzeum pszczelarskie jako interesujący przykład dla Lasów Państwowych?, Katarzyna Dytrych – Orientuj się! – o grach w terenie, presji i ratowaniu księżniczek, Justyna Haładaj – Patrzeć, aby widzieć, czyli o znaczeniu obserwacji przyrodniczej, Agnieszka Milczarek – Kalosze pełne kijanek, Karolina Remiuszko – Edukacyjny krok w gospodarkę, Justyna Haładaj – Koszyczek, czyli kreatywny edukator, Anna Wierzbicka – Magia podcastu, Małgorzata Krokowska-Paluszak, Anna Wierzbicka – Warsztaty Leśnych Możliwości. Facylitacja w służbie lasom i leśnikom, Anna Wierzbicka – Warsztaty dla seniorów – garść przemyśleń, Karolina Remiuszko – Edukacja leśna a lęk klimatyczny, Agnieszka Milczarek – Z notatnika młodej edukatorki, Karolina Prange – Łąka kwietna jako pomoc w edukacji sensorycznej
Z praktyki edukatora, Las Polski 2025